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选课走班,走出精彩
基于学生生长的走班活动课程设计方案解读会议报道

作者: 韩云 | 发布时间: 2019/10/14 | 4259次浏览

金秋十月,虽然天气已经转凉,但华城实验小学的走班活动课程依旧在蓬勃地生长着。

国庆小长假一过来,老师们并没有松懈,在龚海胜校长等一批校领导的带领下,如火如荼地开始准备孩子们热切期盼的走班课程。与往年一样,这学期的走班课程集合了大家的智慧,百花齐放,百家争鸣,花尽心思只为一件事让孩子在生长的课堂中有所收获,快乐成长。
  十月十号,韩云老师带领着全体语文老师一起研究解读了中华诗词会我的偶像书成长变形记与阅读有关的课程,分低中高三个年级段向大家阐述相关要求,给大家耐心答疑的同时也博采众长。之后语文老师集体讨论具体分工和实施细节,争取在新的学期上出新的风采。

语文 (1)_meitu_2.jpg

十月十一号,贺伟老师召集全体数学老师对基于学生生长的走班课程进行了讨论。一~六年级主要安排了数学读写会数学游戏园快乐动手做等课程。这些综合性课程通过游戏手工制作、读读写写等多种方式让学生感受数字、逻辑的魅力。

数学 (2)_meitu_5.jpg

全体英语教师也齐聚在录播室共同探讨走班课的相关事项。首先,教导处温贞云老师解析了三至六年级英语相关的五个课程,包括“趣味拼读”、“快乐英语秀”、“包装盒上的英语”、“快乐英语阅读”和“中外文化之旅”。希望大家认真思考,仔细备课,上出特色。其次是分组讨论,大家分成几个大组,分别就各个课程的实施,提出了自己的想法和建议。

英语 (1)_meitu_6.jpg

所有的老师们一如既往地以认真务实的态度对待选修课程,以“生长课程”理念为指导,力争在2019-2020这学年带领孩子“生长生长再生长”。(撰稿:周啸秋)


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