为进一步美化我们的校园，给学生营造一个舒适、温馨的学习环境，搭建一个展示学生个性特长的舞台，特举办华城小学首届“最美教室”评比活动，望充分发挥师生的想象力、创造力，发扬团结合作精神，展示班级最美风采。

一、总体要求

精心策划，让教室内每一个角落都具有教育作用，彰显班集体特色。

二、领导小组

组长：王粉林

副组长：王斌 张国俊

成员：各年级组长、华月晓、吴晶、冷凯琳、于慧、颜霞

三、布置对象

各班教室

四、具体要求

1.      教室卫生、物品布置（共30分）

（1）教室走廊地面干净整洁，无污渍。（5分）

（2）桌椅无损坏，摆放合理，排列整齐横竖对齐成直线，桌面无乱涂乱画，学生抽屉无杂物。（5分）

（3）讲台及一体机物品放置整齐，无杂物，无积灰。（5分）

（4）门窗、窗沿、墙壁、天花板、黑板、电器开关等无积灰、无蜘蛛网。（5分）

（5）清洁工具干净，整齐摆放在卫生角，垃圾要及时清理。（5分）

（6）教室玻璃明亮，教室内外张贴有序，无过时的张贴物品。（5分）

2.      教室环境布置（共30分）

（1）队角：及时更换，展示各班队组织、队员风采，能体现各班的风格和追求。（5分）

（2）图书角：人均2-3册图书，有标牌，不堆放其他杂物。（5分）

（3）黑板报：主题鲜明，书写规范漂亮，图文并茂，设计优化，具有较强的教育性和观赏性。要维护完好。（10分）

（4）教室公示栏布置：课程表，作息时间表，课外活动安排表，张贴有序。（5分）

（5）绿化：教室内外如有花盆或其他小生物，应该富有情趣，摆放整齐，有学生专门管理，使教室焕发勃勃生机。（5分）

3.      班级对外展示（班级成长树、班级活动宣传等）：利用好班级成长树，展示班级文化等，利用常州日报等媒体，宣传班级活动）（20分）

4.      教室布置（班级特色文化）加分（20分）

  有班徽、班训、班旗、班歌、班规等特色文化，并有展示，整体布置富有温馨感、艺术感、和谐感，积极向上、富有特色与活力。

五、评比时间：11月中旬（具体时间提前一天通知）。不定期抽查。

六、评比奖励办法

1.      全校共评出十个“最美教室”、二十个“美丽教室”、若干个“达标教室”予以表彰，每类奖励现金若干元。

2.      评委集体评分，各班得分去掉一个最高分和一个最低分，然后总分为最后得分。

3.      检查评分时，各班班主任须在场听取评委点评。

                                                                    常州市金坛区华城实验小学

                                                                        2019年10月25日