《各种姿势的爬行》

      这节课的授课对象是一年级学生，课堂上选择了小学体育教材中的一些简单、实用性较强的爬行为主要教学内容。课伊始，展老师利用抢垫子的游戏，让学生快速地进入课堂学校。课中，展老师准备了丰富的动物贴纸，吸引学生一关一关的解锁各种动物，并以“比一比哪一个家庭得到更多的动物贴纸”的小竞赛，训练和培养学生身体的平衡性、灵活性和协调能力。练习过程中，展老师也让学生参与了贴纸的奖励，突出学生的主体地位并让学生相相评价，整节课中，老师教学有情境、活动有创新、训练有方法、学生有兴趣，既锻炼了身体，又享受了快乐。