学科

姓名

星期

节次

上课地点

内  容

研讨时间地点

活动形式

级别

语文

施丽萍

三

1

二6

《曹冲称象》

第4节课

1-1教师办公室

（大办公室）

有效作业

运用研讨

组内

王小燕

三

2

二1

《曹冲称象》

组内

陈  赟

三

2

四1

《蟋蟀的住宅》

第5节课

3-1教师办公室

（东边）

有效作业

运用研讨

组内

吴松芳

三

4

四2

《蟋蟀的住宅》

组内

孟湘辉

三

1

六3

《竹节人》

第4节课

6-4教师办公室

（西边）

有效作业

运用研讨

组内

朱小薇

三

2

六4

《竹节人》

组内

数学

吴锁华

四

1

三5

《简单的周期》

第4节课

2-3教师办公室

（中间）

有效作业

运用研讨

组内

徐丽丽

四

1

五3

《小数除法》

第4节课

3-4教师办公室

（中间）

有效作业

运用研讨

组内

宋小军

四

2

五4

《小数除法》

组内

英语

徐月琴

五

4

三1

Unit3  Are you Su Hai?

第6节课

2-2教师办公室（东边）

有效作业

运用研讨

组内

朱秋云

五

5

三3

Unit3  Are you Su Hai?

组内

毕志琴

五

1

五5

Unit 3 Our animal friends

第4节课

5-3教师办公室（西边）

有效作业

运用研讨

组内

温贞云

五

2

五8

Unit 3Our animal friends

组内

美术

张志成

四

2

五6

《画人物》

第3节课

美术办公室

教学研讨

组内

备  注

1. 本学期教研活动安排在规定的教研时间及教师办公室（人数多的另行安排地点）活动，请组长积极组织好每次活动：有主题、有主持、有内容、有成效，扎实推进教研实效。

2. 学科主任积极参与并指导各组学习和研讨。