学科

姓名

星期

节次

上课地点

内  容

研讨时间地点

活动形式

级别

语文

吴  镜

三

1

六7

《鲁滨逊漂流记》

第5节课

6-5教师办公室

（西边办公室）

有效作业

运用研讨

组内

贺维琴

三

4

六8

《鲁滨逊漂流记》

组内

数学

宋小娟

四

3

一1

《进位加法和退位减法》

第4节课

1-1教师办公室

（东边办公室）

有效作业

运用研讨

组内

洪  莉

四

1

四9

《两位数乘两位数》

第5节课

2-4教师办公室

（中间办公室）

有效作业

运用研讨

组内

吴锁华

四

4

四4

《两位数乘两位数》

组内

李  燕

四

4

五8

《列方程解决实际问题》

第5节课

6-3教师办公室

（西边办公室）

有效作业

运用研讨

组内

英语

周丽婧

五

2

三10

Unit3 School rules

第5节课

2-4教师办公室

（中间办公室）

有效作业

运用研讨

组内

夏春芳

五

4

三8

Unit3 School rules

组内

袁  丹

五

2

五1

Unit 2 How do you come to school

第4节课

3-4教师办公室

（中间办公室）

有效作业

运用研讨

组内

音乐

钱春霞

四

1

三7

《小伞花》

第3节课

音乐办公室

教学研讨

组内

汪慧琴

四

2

六3

《敲起我的小木鼓》

组内

备  注

1. 本学期教研活动安排在规定的教研时间及教师办公室（人数多的另行安排地点）活动，请组长积极组织好每次活动：有主题、有主持、有内容、有成效，扎实推进教研实效。

2. 学科主任积极参与并指导各组学习和研讨。